Un explicateur automatique peut-il réellement aider à la compréhension ? Yingmi rend possible la « découverte par l'attention ».

Lorsque des instructeurs internationaux emmènent des élèves dans une galerie d'histoire naturelle, en pointant du doigt des fossiles de dinosaures et en discutant longuement des "distinctions entre les périodes jurassique et crétacée", ils demandent qu'on garde à l'esprit les attributs cruciaux, et peu lèvent la main ; lorsqu'une équipe de visites d'études se rend au Colisée romain, le guide touristique décrit en anglais "comment les passages souterrains transportaient les animaux sauvages", et les élèves japonais ne peuvent que fixer le logiciel de traduction et manquer la moitié des informations ; lors d'une formation d'entreprise internationale, les membres du personnel à l'arrière sont réduits au silence par le bruit ambiant et ne peuvent pas écouter "la technologie de base du produit" - de nombreuses universités internationales, entreprises de visites d'études et départements de formation d'entreprise supposent constamment qu'"un explicateur automatique n'est qu'un dispositif auxiliaire de production sonore", mais en réalité, il peut résoudre les problèmes majeurs de "ne pas pouvoir se souvenir, ne pas pouvoir comprendre et ne pas pouvoir retenir" dans la compréhension.

Pour faire simple, un explicateur automatique ne consiste pas à "ajouter un nouveau gadget à l'apprentissage", mais aide les personnes internationales à transformer "l'écoute facile" en "compréhension active". Qu'il s'agisse d'observation sur le terrain en dehors de la salle de classe, de voyages d'études transnationaux ou de formations d'entreprise multilingues, il peut rendre la transmission des connaissances plus fluide. Yingmi est dans ce secteur depuis 15 ans et a parfaitement compris ces points douloureux dans les situations d'apprentissage internationales. De la réduction du bruit au multilinguisme en passant par les fonctionnalités hors ligne, chaque conception est axée sur "comment rendre l'apprentissage plus pratique et plus facile à retenir". Il ne s'agit pas seulement de proposer des machines, mais d'aider réellement à résoudre des problèmes pratiques.

①. Compréhension en salle de classe : Pas besoin que les instructeurs répètent, les élèves peuvent "écouter et se souvenir" eux-mêmes plus clairement.

De nombreuses écoles primaires et secondaires internationales aiment emmener les élèves dans des galeries et des centres scientifiques pour des "cours sur le terrain", mais les éducateurs ont toujours deux problèmes à gérer : Premièrement, il y a beaucoup de monde et le bruit est également fort, et après avoir expliqué un élément de connaissance, les élèves à l'arrière ne peuvent pas entendre clairement ; deuxièmement, l'attention des élèves est dispersée, après avoir expliqué "l'âge de développement de ce minéral", ils sont rapidement attirés par d'autres expositions et rien n'est retenu.

L'explicateur automatique de Yingmi peut combler ces deux lacunes. Par exemple, lors de l'étude des animaux anciens dans une galerie d'histoire naturelle, les élèves reçoivent un modèle avec des fonctionnalités tactiles - une petite étiquette à côté de l'exposition, et avec une légère pression sur l'explicateur, ils peuvent entendre "Ce fossile de Tyrannosaurus rex a 68 millions d'années, et la taille de ses dents équivaut à la main d'un adulte, se nourrissant principalement de Triceratops", et ils peuvent l'écouter en permanence sans attendre le deuxième tour de l'instructeur.

Ce qui est encore plus intime, c'est que les éducateurs peuvent également ajouter des "petites questions" à l'avance, comme après avoir expliqué les connaissances concernant le minéral, en ajoutant une phrase "À quoi pensez-vous que ce minéral peut servir ?", après avoir écouté, les élèves discuteront activement avec leurs pairs, ce qui est beaucoup plus efficace que le lavage de cerveau à sens unique de l'enseignant. De plus, l'appareil dispose d'une fonction de réduction du bruit, même s'il y a d'autres groupes dans la salle d'exposition, les élèves peuvent toujours entendre clairement leurs propres descriptions, sans avoir à se bousculer autour des expositions pour écouter.

②. Visites d'études transnationales : Multilingue + Hors ligne, ne plus dépendre du logiciel de traduction pour "supposer et apprendre".

La plus grande frustration pour les groupes de visites d'études internationales est "les barrières linguistiques". Par exemple, lorsque des élèves japonais se rendent en Italie pour en savoir plus sur la Renaissance, le guide touristique ne peut parler qu'anglais et italien, et les élèves ne peuvent compter que sur leurs téléphones portables pour la traduction, "L'histoire de la production de la statue de David" traduite en japonais modifie le sens ; lorsque des élèves sud-américains se rendent au Royaume-Uni pour en savoir plus sur Shakespeare, lorsqu'ils arrivent à Stratford-upon-Avon, le signal est trop faible pour même utiliser le logiciel de traduction, ils ne peuvent que suivre, et rien n'est compris.

L'explicateur automatique de Yingmi est particulièrement utile à cet égard. Premièrement, il couvre les 8 principales langues : anglais, français, allemand, japonais, arabe, espagnol, etc. Si le groupe de visites d'études a un besoin spécifique, tel que "besoin de coréen pour décrire la vie de Shakespeare", informez Yingmi une semaine à l'avance, et il peut être personnalisé. La fonction hors ligne est particulièrement vitale ! L'explicateur de Yingmi peut télécharger tous les points de connaissance à l'avance et les diffuser sur place sans Internet, et les élèves peuvent également partager ce qu'ils ont écouté ensemble. Contrairement à avant, ils ne peuvent pas simplement suivre le guide touristique.

III. Formation transfrontalière en entreprise : Anti-interférence + Contenu segmenté, plus de "Faible et confus au dernier rang".

Lorsque les entreprises internationales effectuent des formations transfrontalières, elles rencontrent constamment deux problèmes : Tout d'abord, il y a de nombreuses personnes dans la session de formation, et les membres du personnel au dernier rang sont bloqués par ceux de devant, ce qui rend impossible d'entendre même les "points forts de la conception du produit" ; Deuxièmement, les besoins des membres du personnel de différents pays sont différents. Les membres du personnel européens souhaitent en savoir plus sur "les stratégies de promotion du marché", tandis que les membres du personnel d'Asie du Sud-Est souhaitent en savoir plus sur "les processus après-vente". S'ils écoutent la même description, la moitié d'entre eux trouveront cela inefficace.

L'appareil de description automatique de Yingmi a été optimisé pour les situations de formation. Tout d'abord, il possède de solides capacités anti-interférences. Il utilise une technologie spécialisée de filtrage du bruit, de sorte que même s'il y a des dizaines de personnes dans la session de formation, les membres du personnel au dernier rang peuvent toujours entendre clairement la description, sans avoir à avancer. Encore plus utile est la fonction de "zonage multicanal", qui peut allouer différents supports de description aux membres du personnel ayant des besoins différents - par exemple, ouvrir un canal de "promotion du marché" pour les membres du personnel européens et un canal de "procédure après-vente" pour les membres du personnel d'Asie du Sud-Est. Tout le monde utilise le même ensemble d'appareils de description, mais ils peuvent entendre le contenu dont ils ont besoin. Ils n'ont plus à "être obligés d'écouter des points de connaissance inutiles". Une entreprise allemande de pièces automobiles a essayé cette technique pour effectuer une formation technique pour les clients du monde entier. Après la formation, la proportion de clients qui "ont estimé que le matériel était utile" est passée de 65 % à 92 %, et ils ont également gagné du temps sur les formations répétées.

IV. Les "petits détails" de Yingmi : Non seulement avoir des fonctionnalités, mais vraiment comprendre les problèmes de compréhension.

De nombreuses personnes internationales affirment que le point le plus touchant lors de l'utilisation de l'appareil de description automatique de Yingmi est que "il peut tenir compte de ces problèmes triviaux dans l'apprentissage". Par exemple, l'appareil est léger, et les élèves peuvent le porter autour du cou pendant toute une journée dans une galerie sans se sentir fatigués, contrairement à certains appareils de description qui sont lourds comme des briques ; la recharge est rapide, et ils peuvent recharger pendant 3 heures en 10 minutes pendant une pause déjeuner, de sorte que les groupes d'étude n'ont pas besoin d'apporter un certain nombre de chargeurs ; il peut également être désinfecté par des rayons ultraviolets. Les écoles et les entreprises internationales sont extrêmement préoccupées par l'hygiène, et après utilisation, elles peuvent le placer dans la boîte de chargement pour la désinfection, ce qui leur donne un sentiment de sécurité pour la prochaine utilisation.

Conclusion : L'appareil de description automatique aide à la compréhension, non seulement "une technique" mais "permet vraiment de gagner du temps".

Pour les personnes internationales, l'appareil de description automatique de Yingmi n'est pas une "aide optionnelle", mais aide vraiment à résoudre les problèmes de compréhension - les instructeurs n'ont pas à crier constamment, les élèves peuvent entendre et se souvenir clairement ; les groupes d'étude n'ont pas à dépendre du logiciel de traduction pour réfléchir, ils peuvent comprendre les points de connaissance ; la formation en entreprise ne perd pas de temps, les membres du personnel peuvent apprendre un contenu utile. Il ne se contente pas d'accumuler des fonctionnalités ; il est complété dans le but de "rendre l'apprentissage plus fluide et efficace", c'est pourquoi de nombreuses institutions internationales, institutions de recherche et entreprises sont disposées à continuer à l'utiliser.

En fait, que ce soit en classe, lors de voyages d'études ou de formations, l'essentiel est de "s'assurer que les connaissances sont correctement transmises, comprises et retenues". Yingmi le fait en aidant à rendre ce processus plus facile, de sorte que les individus n'ont plus à s'inquiéter de "ne pas pouvoir entendre clairement, de ne pas comprendre ou de ne pas suivre". Si les personnes internationales ne sont toujours pas sûres que leurs situations d'apprentissage sont adaptées à son utilisation, elles peuvent certainement s'entretenir avec Yingmi et essayer d'abord la solution compatible pour voir l'effet - après tout, rendre l'apprentissage simple est le facteur le plus pratique.

FAQ :

1. Comment l'explicateur automatique soutient-il l'apprentissage différencié dans les groupes de niveaux mixtes ?
   Il permet aux utilisateurs de sélectionner la profondeur de l'explication (basique ou détaillée), de rejouer des sections et d'accéder à des documents supplémentaires, répondant ainsi à différents niveaux de compréhension sans séparer le groupe.

2. L'appareil peut-il être utilisé dans des environnements avec des restrictions de bruit strictes, comme les bibliothèques ou certaines zones de musée ?
   Oui, le volume peut être réglé sur des niveaux d'écoute personnels, et l'appareil utilise un son directionnel pour minimiser les fuites sonores, conformément aux politiques de zones calmes.

3. Quel est le processus de création de contenu personnalisé dans une nouvelle langue ?
   Yingmi travaille avec des créateurs de contenu et des traducteurs de langue maternelle pour produire des explications adaptées culturellement, généralement dans un délai de 1 à 2 semaines pour la plupart des langues importantes.