Comment mener des visites guidées par la voix dans les laboratoires pédagogiques : résoudre les points sensibles avec Yingmi

L'enseignement en laboratoire est une partie importante de l'éducation moderne, qui joue un rôle crucial dans le développement de la capacité pratique et de la pensée innovante des étudiants. Cependant, la réalisation de visites guidées vocales dans les environnements d'enseignement en laboratoire rencontre souvent divers points faibles qui affectent l'efficacité de l'enseignement. Yingmi aide les clients internationaux à résoudre ces problèmes grâce à des équipements et des solutions professionnelles.

Dans les laboratoires des institutions étrangères, les enseignants doivent expliquer le fonctionnement des outils aux stagiaires de diverses nationalités. Ils passent de l'anglais au français et à l'espagnol, et leur gorge s'enroue. Les stagiaires des derniers rangs n'entendent pas clairement. Dans les bases de recherche, les stagiaires se rassemblent autour d'expositions historiques, et l'enseignant doit continuellement expliquer le même contenu. Ils n'ont pas le pouvoir de prêter attention à la compréhension de chaque stagiaire. Dans les salles d'exposition technologiques des organismes de formation, pour mettre à jour le contenu explicatif des outils, ils doivent démonter les outils et connecter les ordinateurs. Il faut une journée entière pour y parvenir - ce sont tous des problèmes auxquels de nombreuses universités étrangères sont confrontées lorsqu'elles souhaitent organiser des visites guidées vocales.

En réalité, le cœur des visites guidées vocales dans les contextes de formation n'est pas de "faire un guide audio", mais de permettre aux "enseignants de créer du contenu rapidement, aux stagiaires d'écouter et de bien comprendre, et aux superviseurs de maintenir les outils confortablement".Yingmi a spécialement développé des outilsadaptés aux contextes de formation, que ce soit pour les enseignants qui dirigent des formations en équipe ou pour les stagiaires qui étudient en autonomie, un ou deux outils suffisent pour gérer la visite guidée vocale, et il n'est pas nécessaire de faire un détour.

Section Création : L'importance d'une explication efficace dans l'enseignement en laboratoire et les limites des méthodes traditionnelles

L'enseignement en laboratoire est un lien clé reliant les connaissances théoriques et la pratique. Pour les étudiants, une explication claire et approfondie des principes expérimentaux, des procédures de fonctionnement des équipements et des précautions est la condition préalable à la réalisation réussie des expériences et à la maîtrise des compétences professionnelles. Cependant, les méthodes traditionnelles d'explication en laboratoire présentent de nombreuses limites. Dans un laboratoire de chimie d'une université parisienne, lorsque l'enseignant explique le fonctionnement d'équipements expérimentaux complexes à plus de 30 étudiants, en raison du grand nombre d'étudiants et du bruit de l'environnement du laboratoire, les étudiants des derniers rangs n'entendent souvent pas clairement l'explication. Certains étudiants doivent même se pencher en avant pour écouter, ce qui affecte non seulement leur propre apprentissage, mais peut également entraîner des risques pour la sécurité lors de l'opération expérimentale.

De plus, les méthodes d'explication traditionnelles ont du mal à répondre aux besoins d'apprentissage individuels des étudiants. Différents étudiants ont différents niveaux de maîtrise des connaissances théoriques et différents rythmes d'apprentissage. Certains étudiants peuvent rapidement comprendre l'explication de l'enseignant et commencer l'expérience de manière indépendante, tandis que d'autres ont besoin d'explications répétées pour saisir les points clés. L'enseignant ne peut pas s'occuper de chaque étudiant, ce qui conduit au phénomène selon lequel certains étudiants sont "incomplets" et d'autres "ne peuvent pas suivre". De plus, lorsque le contenu expérimental est mis à jour ou que l'équipement est amélioré, l'enseignant doit réexpliquer à chaque groupe d'étudiants, ce qui est une perte de temps et d'énergie. Avec le développement continu de la technologie éducative, de plus en plus d'établissements d'enseignement recherchent des méthodes d'explication plus efficaces pour améliorer la qualité de l'enseignement en laboratoire.

Contextes de formation en équipe : Système d'explication E8 Team, les enseignants créent facilement du contenu, les stagiaires entendent clairement

De nombreux contextes de formation exigent que les enseignants dirigent des explications en équipe, telles que les visites scolaires, la formation aux procédures de laboratoire et les voyages d'étude en usine - ces contextes craignent le plus que "les enseignants s'épuisent à expliquer, que les stagiaires ne puissent pas entendre clairement et que le contenu soit difficile à ajuster". Les clients étrangers signalent généralement que lorsqu'ils utilisent des outils ordinaires, soit les enseignants doivent crier à plusieurs reprises, soit les stagiaires de diverses nationalités ne peuvent pas comprendre, soit ils doivent réenregistrer l'ensemble de l'audio s'ils souhaitent inclure une étude de cas, ce qui est très problématique.

Le système d'explication E8 Team de Yingmi peut résoudre exactement ces problèmes. Tout d'abord, la création de contenu est pratique. Le haut-parleur principal E8-GT prend en charge les paramètres doubles "explication manuelle + explications pré-enregistrées". Si l'enseignant souhaite préparer du contenu standard à l'avance, tel que les concepts des outils de laboratoire ou l'histoire des structures scolaires, il peut conserver les explications à l'avance, et 4 Go de mémoire suffisent pour conserver plus de 200 heures de contenu. S'ils souhaitent inclure une étude de cas pendant l'explication, ils n'ont pas à interrompre la lecture, ils peuvent directement passer au paramètre d'explication manuelle, utiliser le microphone à pince pour parler, et les stagiaires peuvent entendre le contenu pré-enregistré et les compléments en temps réel en même temps, sans que l'enseignant ait à répéter.

Dans les contextes de formation étrangers, il existe de nombreux besoins multilingues. Par exemple, il y a des stagiaires allemands et japonais qui assistent au même cours. L'E8 prend en charge 8 langues courantes et peut être personnalisé pour des langues de niche si nécessaire. Lorsque l'enseignant crée le contenu, il peut enregistrer des explications dans différentes langues individuellement. Lorsque les stagiaires utilisent le récepteur, ils peuvent passer à leur langue familière en appuyant sur la touche de langue, sans que l'enseignant ait à traduire à nouveau. Auparavant, une école internationale utilisait l'E8 pour emmener les stagiaires en voyage scolaire. Les stagiaires allemands ont écouté des explications en allemand de "l'histoire de l'établissement scolaire", et les stagiaires japonais ont écouté des explications en japonais de "l'environnement scolaire". Ils ne se sont pas interférés les uns les autres, et l'enseignant n'a pas eu à changer de langue.

L'expérience d'écoute pour les stagiaires n'est pas non plus un souci. L'E8 utilise la bande haute fréquence de 860 MHz-870 MHz, qui aune forte capacité anti-interférence. Même dans un laboratoire avec du bruit d'instrument ou dans un passage encombré à l'école, les stagiaires peuvent toujours entendre clairement les explications détaillées. Le récepteur dispose de 2 types d'écouteurs : intra-auriculaires et à crochet d'oreille. Le plus léger ne pèse que 18 g, et les stagiaires ne se sentiront pas épuisés après l'avoir porté pendant toute une journée de cours expérimentaux. De plus, le récepteur n'a pas besoin d'ajuster manuellement le réseau. Appuyer sur le bouton de collecte pour activer l'appareil recherchera automatiquement le signal et se connectera, et l'enseignant n'a pas besoin de passer du temps à enseigner aux stagiaires exactement comment l'utiliser, ce qui permet d'économiser beaucoup d'énergie. L'élément de gestion est également sans souci. La boîte de facturation de l'E8 est particulièrement utile. Avec des boîtes de facturation à contact de 36 ou 48 bits, elle peut charger jusqu'à des dizaines d'outils à la fois. Elle est également équipée d'une fonction de désinfection aux ultraviolets - lorsque les stagiaires ont fini d'utiliser les outils et les mettent, elle peut à la fois charger et décontaminer. Les clients étrangers sont particulièrement préoccupés par les problèmes de santé, et cette fonction répond exactement à leurs besoins. La boîte de facturation est fabriquée en métal, durable et sûre. Il n'est pas nécessaire de s'inquiéter des problèmes lorsque les stagiaires l'utilisent. Le personnel de gestion n'a pas à surveiller et à entretenir régulièrement les outils quotidiennement.

Scénario de formation en libre-service : Système d'explication à détection automatique 007B, avec création de contenu adaptable, permet une auto-apprentissage plus efficace par les stagiaires

Certains contextes de formation exigent que les stagiaires s'auto-forment, tels que les expositions historiques dans les écoles, les salles d'exposition technologiques dans les organismes de formation et les explications d'exposition dans les bases de recherche et d'étude - les points de douleur de ces contextes sont "les stagiaires ne peuvent pas trouver les explications correspondantes, le contenu est incompréhensible et il est difficile pour les enseignants de mettre à jour le contenu". Les consommateurs étrangers déclarent généralement qu'avant d'utiliser les guides ordinaires, les stagiaires devaient essayer de chercher chaque élément principal un par un, et lorsqu'ils rencontraient un contenu technologique complexe, ils ne pouvaient qu'écouter l'audio mais ne pouvaient toujours pas comprendre. Les enseignants devaient mettre à jour le contenu en démontant les outils, ce qui était très problématique.

Le système d'explication à détection automatique 007B de Yingmi a amélioré ces points de douleur. En termes de création de contenu, le 007B prend en charge plusieurs styles, en plus de l'audio MP3, il peut également lire du contenu audiovisuel simultané au format MTV - si les enseignants souhaitent aider les stagiaires à mieux comprendre les points de connaissances complexes, tels que les modèles mathématiques et les procédures d'expérimentation physique, ils peuvent intégrer l'audio d'explication avec des graphiques, des vidéos, etc., afin que les stagiaires puissent entendre l'explication et voir les images sur un écran couleur véritable de 2,8 pouces, ce qui leur permet de mieux comprendre. De plus, la capacité de stockage du 007B est sélectionnable, avec 2 Go de mémoire efficace pour conserver 200 heures de contenu, et si cela ne suffit pas, 4 Go ou 16 Go peuvent être sélectionnés. Les enseignants n'ont pas à s'inquiéter de ne pas pouvoir conserver suffisamment de contenu.

Lorsque les stagiaires l'utilisent, ils n'ont pas besoin de trouver manuellement les explications. Le 007B utilise la technologie de détection automatique RFID. L'enseignant place un émetteur de signal à côté de l'exposition ou du point de formation, et lorsque le stagiaire approche la machine de présentation, elle jouera automatiquement le contenu d'explication correspondant. L'émetteur prend en charge 9999 numéros, même s'il existe d'innombrables expositions dans la salle d'exposition, il peut correspondre exactement. Les stagiaires n'ont plus besoin de rechercher les explications par numéro tout en recherchant, et ils peuvent normalement entendre les points de connaissances lorsqu'ils entendent l'audio. La batterie de l'émetteur de signal peut durer plus de douze mois, de sorte que les enseignants n'ont pas à changer souvent la batterie, ce qui permet d'économiser beaucoup de temps de maintenance.

La mise à niveau du produit est également pratique. Le 007B prend en charge la connexion USB pour les mises à jour. Les enseignants n'ont pas à démonter les outils. En connectant la machine de présentation au système informatique, ils peuvent inclure, personnaliser le contenu d'explication, comme lorsqu'une organisation met à niveau les explications des outils dans la salle d'exposition technologique, cela peut être effectué en une demi-heure, sans affecter l'utilisation des stagiaires. De plus, l'interface d'utilisation du 007B est particulièrement simple. Les stagiaires peuvent ajuster en appuyant sur "zone précédente" et "zone suivante", et le commutateur de langue est convivial. Même les stagiaires de bas niveau peuvent comprendre en vérifiant les symboles, sans que les enseignants aient à les guider un par un.

La "demande invisible" de guides vocaux de formation : les outils Yingmi ont pensé à cela pour les consommateurs étrangers

Lorsque les consommateurs étrangers font des guides vocaux éducatifs, outre la "création de contenu, l'écoute et la gestion" qui sont des besoins évidents, il existe également des "besoins invisibles" qui sont également très importants, tels que la durabilité des outils, la conformité et le support après-vente - si ceux-ci ne sont pas pris en compte, il y aura certainement des difficultés continues.

Tout d'abord, la durabilité. Les stagiaires utilisant les outils sont tenus de le rencontrer, de sorte que les outils de Yingmi ont amélioré le produit. Le revêtement du récepteur de l'E8 est fabriqué à partir d'un produit ABDOMINAL anti-chute, et le corps de la machine de présentation du 007B est traité pour la résistance aux rayures. Même s'il tombe par inadvertance sur le sol, il ne s'endommagera pas facilement. De plus, les deux outils ont une autonomie de batterie suffisante. L'émetteur de l'E8 peut durer 15 heures lorsqu'il est complètement chargé, et le récepteur peut durer 8 heures. La machine de navigation du 007B fonctionne très bien pendant 10 heures, ce qui est tout simplement suffisant pour couvrir une journée complète de formation. Il n'est pas nécessaire de s'arrêter pour recharger n'importe où en cours de route.

La conformité est également quelque chose à laquelle les consommateurs étrangers accordent une attention particulière. Les outils de Yingmi ont passé les certifications CE et RoHS de l'UE. Ils peuvent être utilisés normalement dans les écoles européennes et les bases d'étude orientales, sans se soucier d'être saisis par les autorités de réglementation. La prise en charge de la tension est de 100-240 V, ce qui est universel dans le monde entier. Après avoir acheté en Chine, les consommateurs étrangers peuvent simplement brancher l'alimentation locale et l'utiliser sans avoir à se procurer un adaptateur. Cela permet d'économiser beaucoup de difficultés.

Il n'est pas non plus nécessaire de s'inquiéter du support après-vente. Yingmi a des points de service de collaboration dans de nombreux endroits du monde, tels que l'Allemagne et la France en Europe, et la Thaïlande et Singapour en Asie du Sud-Est. En cas de problème avec les outils, les consommateurs étrangers peuvent appeler la hotline multilingue du service client 24 heures sur 24. Les techniciens effectueront initialement un diagnostic à distance. Si une maintenance est nécessaire, les outils seront certainement renvoyés et réparés dans les 10 jours ouvrables. S'il ne peut pas être réparé, un remplacement totalement gratuit peut être fourni. Auparavant, une petite panne s'est produite avec un récepteur E8 d'un organisme de formation à l'étranger. Le service client a dirigé à distance pendant 5 minutes et a résolu le problème, sans affecter les cours des stagiaires.

FAQ sur les visites guidées vocales dans les environnements d'enseignement en laboratoire

1. Le système d'explication de groupe E8 de Yingmi peut-il réduire efficacement l'impact du bruit du laboratoire sur l'effet d'écoute ?
Oui, l'E8 utilise la bande haute fréquence de 860 MHz-870 MHz, qui a une forte capacité anti-interférence. Même dans un laboratoire avec du bruit d'instrument, les étudiants peuvent toujours entendre clairement le contenu détaillé de l'explication.

2. Quels formats de contenu le système d'explication à détection automatique 007B de Yingmi prend-il en charge ?
En plus de l'audio MP3, il peut également lire du contenu synchrone audiovisuel au format MTV. Les enseignants peuvent combiner l'audio d'explication avec des graphiques et des vidéos pour aider les étudiants à mieux comprendre les points de connaissances complexes.

3. La boîte de chargement du système E8 de Yingmi est-elle facile à utiliser ?
La boîte de chargement par lots de l'E8 est très pratique. Elle dispose de boîtes de chargement à contact de 36 ou 48 bits, qui peuvent charger des dizaines d'appareils en même temps. Elle est également équipée d'une fonction de désinfection aux ultraviolets, qui peut charger et désinfecter les appareils en même temps, garantissant ainsi l'hygiène et la sécurité.